O sucesso é construído à noite! Durante o dia você faz o que todos fazem.

 
  Por Roberto Shinyashiki

Não conheço ninguém que conseguiu realizar seu sonho, sem sacrificar feriados e domingos pelo menos uma centena de vezes. 
Da mesma forma, se você quiser construir uma relação amiga com seus filhos, 
terá que se dedicar a isso, superar o cansaço, 
arrumar tempo para ficar com eles, deixar de lado o orgulho e o comodismo. 
Se quiser um casamento gratificante, terá que investir tempo, energia e sentimentos nesse objetivo.

O sucesso é construído à noite! 
Durante o dia você faz o que todos fazem. 
Mas, para obter resultado diferente da maioria, você tem que ser especial. 
Se fizer igual a todo mundo, obterá os mesmos resultados. 
Não se compare à maioria, pois infelizmente ela não é modelo de sucesso.

Se você quiser atingir uma meta especial, terá que estudar no horário em que os outros estão tomando chope com batatas fritas. 
Terá de planejar, enquanto os outros permanecem à frente da televisão. 
Terá de trabalhar enquanto os outros tomam sol à beira da piscina.

A realização de um sonho depende de dedicação.

Há muita gente que espera que o sonho se realize por mágica.
Mas toda mágica é ilusão. A ilusão não tira ninguém de onde está.
Ilusão é combustível de perdedores.

"Quem quer fazer alguma coisa, encontra um meio. Quem não quer fazer nada, encontra uma desculpa".

SETE SABERES NECESSÁRIOS À EDUCAÇÃO DO FUTURO

O texto abaixo é uma resenha do livro do Edgard Morin, sobre um futuro melhor com uma educaçao melhor:

1 - AS CEGUEIRAS DO CONHECIMENTO: O ERRO E A ILUSÃO
Sem a preparação correta, corremos o sério risco de "dar ponto sem nó" em nossas cabeças, pois muitas vezes os conhecimentos que temos e recebemos ficam confusos, devido a fatores externos e confusões geradas pela própria tradução. O conhecimento que adquirimos nada mais é do que uma tradução, seguida de uma reconstrução. Então, os "saberes" que adquirimos são apenas percepções, ou seja, leigas traduções da realidade que nos cerca. Por isso, a educação deve mostrar que o conhecimento sempre está sujeito ao errio e ilusão. Temos que unir o conhecimento...

2 - OS PRINCÍPIOS DO CONHECIMENTO PERTINENTE
Fomos educados desde sempre a aprender os dados de forma isolada, ou seja, separando os fatos dos fatores externos mutativos, como contectos e condições atuais dos acontecimentos. "É necessario desenvolver a aptidão natural, para situar essas informações em um contexto e conjunto"

3 - ENSINAR A CONDIÇÃO HUMANA
"... a condição humana deveria ser o objeto essencial de todo o ensino".
Precisamos responder perguntas como:
O que somos?
Quem somos?
Por quê somos?
Onde estamos?
De onde viemos?
Para onde vamos?
A educação deve girar em torno das perguntas e respostas que nos fazem pensar no propósito de sermos humanos.

4 - ENSINAR A IDENTIDADE TERRENA
Deve-se mostrar a trajetória do Homem e como o mesmo se tornou solidário SEM OMITIR as opressões, guerras e desentendimentos.

5 - ENFRENTAR AS INCERTEZAS '
É impossível determinar como será o futuro. Com o avanço tecnológico , o que era incerto há cinquenta annos, hoje em dia já é uma certeza. Exemplo: extudos sobre doenças graves como a AIDS.

6 - ENSINAR A COMPREENSÃO
"compreender a incompreensão"
A compreensão humana vai além de elementos científicos de explicação. Em conjunto, temos a empatia e identificação. Compreender a compaixão; sofrer junto. Com isso, é muito mais facil entender a situação e o que você pode fazer para intervir.

7 - A ÉTICA DO GÊNERO HUMANO - cidadania terrestre
Temos que trabalhar juntos à conscientização para contribuir com um mundo harmonioso e melhor. "... é permitir que esta consciência se traduza em vontade de realizar a cidadania terrena."

GUARUJA

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Upload feito originalmente por brunomanzoli

Este dia foi do surf... com direito a medo de tubarao e muita fome durante o trajeto de volta.